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논술&상식

◈ 글쓰기Ⅰ단계 ◈ [1년 과정 : 초등 초급]

by 호호^.^아줌마 2009. 3. 9.

초등 - 글쓰기/독서 1단계(1~2학년용)

 

 

◈ 글쓰기Ⅰ단계 ◈ [1년 과정 : 초등 초급]

 

호수

주제

학습 내용

 

1호

1주

말동무 글동무

  ■ 자기 소개하기

2주

  ■ 식구 소개하기

3주

  ■ 친구 소개하기

4주

  ■ 독서 - 강아지똥(한국창작)

2호

1주

일기 쓰기 [1]

  ■ 운동장에서 놀았던 일 쓰기

2주

  ■ 본 것 자세하게 쓰기

3주

  ■ 하나의 글감으로 쓰기

4주

  ■ 독서 - 당나귀 실베스터와 요술 조약돌

              (외국창작)

3호

1주

일기 쓰기 [2]

  ■ 한 일로 일기 쓰기

2주

  ■ 기분 좋은 말 듣고, 일기 쓰기

3주

  ■ 예쁜 것을 보고 글감으로 일기 쓰기

4주

  ■ 독서 - 반쪽이(한국고전)

4호

1주

일기 쓰기 [3]

  ■ 부엌일 거든 것을 글감으로 일기 쓰기

2주

  ■ 나에게 편지 쓰듯이 일기쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 고양이가 내 뱃속에서(한국동시)

5호

1주

일기 쓰기 [4]

  ■ 엄마에게 바라는 것을 일기로 쓰기

2주

  ■ 독서 감상 일기 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 재주 많은 손(한국과학)

6호

1주

생활문 쓰기 [1]

  ■ 부침개 해먹을 때 주고받은 말 그대로 쓰기

2주

  ■ 주고받은 말 자세히 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 나야, 뭉치 도깨비야(한국창작)


호수

주제

학습 내용

 

7호

1주

생활문 쓰기 [2]

  ■ 금붕어 자세히 보고 그림 그리듯이 쓰기

2주

  ■ 일하는 사람의 모습을 관찰하여 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

 독서 - 노란 양동이(외국창작)

8호

1주

생활문 쓰기 [3]

  ■ 글감을 골라 쓰기

2주

  ■ 생각을 넣어 자세히 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 벌렁코 하영이

9호

1주

감상문 쓰기 [1]

  ■ 감상문 쓰기

2주

  ■ 편지 형식의 독서 감상문 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 알과 씨앗(한국과학)

10호

1주

감상문 쓰기 [2]

  ■ 연극ㆍ영화 감상문 쓰기

2주

  ■ 텔레비전 감상문 쓰기

3주

  ■ 음악ㆍ미술 감상문 쓰기

4주

  ■ 독서 - 오른발, 왼발(외국창작)

11호

1주

상상하여 쓰기 [1]

  ■ 동화 쓰기

2주

  ■ 그림을 보고 상상하여 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 짜장, 짬뽕, 탕수육(한국창작)

12호

1주

상상하여 쓰기 [2]

  ■ 돌멩이가 된 나를 상상하여 쓰기

2주

  ■ 다른 사람이 되었다고 상상하여 쓰기

3주

  ■ 읽기 자료

4주

  ■ 독서 - 민희네 집(한국창작)

 

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